心得交流：父母不打不骂的10大管教妙法

家长的手应该充满关爱与温暖，而不是让孩子认为陌生和恐惧。一个在战战兢兢中长大的孩子，会逐渐成长出负面的行为，例如不敢表达自己真实的感到就说谎，有需求不敢说就偷窃等。不过，有些家长又时常认为很为难，因为除了打骂之外，他们似乎老是难以找到有效的教化方法。

现在，就让我们一路来进修一下不打不骂的10大管教妙法吧！

当被问到为什么要打骂孩子时，许多家长的回答都是“不听管教”。

其实当父母在打骂孩子的时刻，老是把原因全部推到孩子身上，认为是孩子逼自己这样去做，却很少去寻求其他的方法来教导孩子。

其实，不管用什么管教方法来对待孩子，其责任都要由父母来担起，而不是孩子。

恰是因为家长不愿意花心思去寻找其他的教导方法，所以才会有打骂的草率表现。

一般来说，家长之所以要打骂孩子，主要有以下4大原因。

弗成否认，传统的教化观念对我们仍有着潜移默化的影响，例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。

因为在传统观念中，父母与孩子的关系就是上对下，并没有尊重孩子、和孩子平等相处的概念。

传统文化的尊重多放在平辈的相处上，但在亲子关系中却十分欠缺。

假如家长的心智不敷成熟，那么对孩子而言就是很沉重的压力与包袱。

当在生活中碰到艰苦或挫折时，有些家长就轻易把怨气发泄到孩子身上。

当家长对自己生活或工作的期望无法知足时，就更愿望孩子可以完全按照他的指导来行事，一旦孩子的表现不能令家长知足，那么家长多半会打骂上前。

因为没有及时接收新常识，或是经验不足，所以有些家长就直接就套用原来父母的管教模式，只要不顺父母的意，就会受到这样的打骂处罚。

是以，当他无法使自己的孩子照他的方法来干事或生活时，也就爱好用最熟悉的方法管教孩子。

4、寻求快速方便的方法

有些家长懒得思虑其他的方法来管教孩子，认为打骂教导最方便，奏效也最快。

是以，每当孩子犯错的时刻，第一个想到的就是处罚孩子。

很少有父母生成就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母，就需要赓续地充分新常识。

假如您从小就没有获得太多优越的教导体验，现在又很难去思虑应该若何对待孩子，那么请参考一下专家提出的10个方法。

不打不骂的10大管教妙法

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多懂得孩子，与孩子、保姆、孩子的师长教师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个周全把握。多一分懂得，就少一分误解。

这样一旦孩子真有不听话的时刻，也能比较明白应该若何去引导孩子。

社会在变更，孩子的成长情况也在变更，那么教化方法自然也要赓续进步。

身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教导新知。

在传统的亲子教导方法中，多半是父母用威望来教导孩子，而打骂处罚更是威望教导的重要方法。

吸收新知可以赞助家长跳出自己的成长经验，及时调剂自己的教导观念。

假如是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，平日最直接的反应就是破口大骂。

此时，程桂英师长教师建议家长先沉着下来，测验考试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。

当家长的心思已经放在懂得孩子的设法主意，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发明孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

有些家长总爱好在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的立场来对待孩子。

对此程桂英师长教师特别建议，愿望家长真正放下身材，从心坎尊重孩子，不要再用敕令的口气跟孩子措辞，将孩子当做成人一样给予尊重。

不要老是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。

假如孩子的年纪足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决计划或替代办法。

除了日常平凡的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的事理。

让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会若何影响他人。

至于讲解事理的方法，则可依孩子的年纪来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方法来进行。

假如孩子老是听不进大人的话，那么在包管安然和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。

经由过程自身的切实体验，孩子将能深刻融会到家长的教导有多么准确和重要。

不要老是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子苦楚，就连大人也很苦楚。

孩子也是人，当然有他自己想做的事，是以，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。

比如当孩子想要跳沙发，而家长却有工作要思虑的时刻，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把工作处理完，再带孩子去公园尽情地跳。

在极端愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方法来管教孩子。

所以，当家长无论若何也镇静不下来的时刻，程桂英师长教师建议家长暂时离开现场，或是转移自己的留意力去做其余事，如打电话给同伙聊天、听音乐等。等自己镇静下来今后，再和孩子好好谈谈。

有时家长真的太过于求好心切了，经常拿自己都做不到的标准来要求孩子。

(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)要知道，孩子年纪还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。

家长假如真的要对孩子有所要求，也一定要斟酌孩子的成长状况，不要老是拿放大镜去看待孩子的表现。

有些家长在与孩子做沟通的时刻，老是爱好用责备或敕令式的语气，这经常让孩子难以接收。

据程桂英师长教师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子懂得他的行为会让你难过，或是会让你担心、害怕。

只要语气是平和的、立场是真诚的，你就会发明，其实孩子是很愿意体谅爸爸妈妈的。