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心理专家称:磨蹭的弊病,实为孩子的逆反心理作祟。
网名为“流连山川间”的网友在帖子中示意,他的孩子上小学三年级,磨蹭到了令人没法忍耐的程度。“吃饭起码半小时,功课用的时候是别人的一倍还多。有没有胜利家长先容一下经验,我该如何办?”这位家长很是着急。
“太遍布了,我欢迎过很多有近似环境的孩子和他们的家长。”大连联合心理咨询所的于倩教员这样对记者说。据她先容,她欢迎的学生中,也有一个小学生,写家庭功课,能从下学回家后一向写到下午夜。于教员奉告记者,磨蹭孩子的家长大多都是急性质,看不惯孩子的做法便要说两句,长此以往,使孩子产生了逆反情绪,“磨蹭,有时是专心的,他们用这类体例在匹敌批评。”于教员倡议,家长要有足够的耐烦,不要以居高临下的姿势号召孩子,而是要不断地鼓动鼓励他。“写功课,给孩子设定一个时候段,完成后,家长要给孩子必然的小褒奖。”于教员示意,创造孩子有磨蹭的苗头必然要及时管教,略不器重,很有可能习惯成天然。