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心理专家称：磨蹭的弊病，实为孩子的逆反心理作祟。
网名为“流连山川间”的网友在帖子中示意，他的孩子上小学三年级，磨蹭到了令人没法忍耐的程度。“吃饭起码半小时，功课用的时候是别人的一倍还多。有没有胜利家长先容一下经验，我该如何办？”这位家长很是着急。
“太遍布了，我欢迎过很多有近似环境的孩子和他们的家长。”大连联合心理咨询所的于倩教员这样对记者说。据她先容，她欢迎的学生中，也有一个小学生，写家庭功课，能从下学回家后一向写到下午夜。于教员奉告记者，磨蹭孩子的家长大多都是急性质，看不惯孩子的做法便要说两句，长此以往，使孩子产生了逆反情绪，“磨蹭，有时是专心的，他们用这类体例在匹敌批评。”于教员倡议，家长要有足够的耐烦，不要以居高临下的姿势号召孩子，而是要不断地鼓动鼓励他。“写功课，给孩子设定一个时候段，完成后，家长要给孩子必然的小褒奖。”于教员示意，创造孩子有磨蹭的苗头必然要及时管教，略不器重，很有可能习惯成天然。