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尿床是孩子的特权，但这项权力却有"有效期"。若何能让他们在"有效期"内学会本身上厕所呢?婴幼儿期间，孩子神经体系发育还不健全，对尿意的反响能力和节制能力有限，所以轻易产生尿床的现象，而跟着各器官发育的逐步完美，尿床标题个别都会匆匆磨灭。只不过，在这时候代，家长需要有针对性地对孩子进行熬炼。哈尔滨空军病院遗尿症病院黑龙江遗尿症医治中间李主任给大家具体讲解孩子尿床习惯应该如何改。
第一阶段(1-1岁半之前)，随天性，想尿就尿。
1岁半之前的宝宝身心发育有限，尿床和尿裤子没法防止。所以家长尽可能随孩子天性，让他们想尿就尿，想拉就拉，没必要过于着急练习孩子上厕所，因为过早练习可能会造成宝宝的心理承担，使亲子间关系变严重。不过，在宝宝还没有学会懂得排便前，家长看到他们尿湿或排便弄脏裤子，就应成心识地奉告他："宝宝尿了"、"宝宝大便了"，以造就其懂得能力。
第二阶段(1岁半-3岁)，进行举动领导。
宝宝长到1岁半今后，个别都能矫捷坐、站、行走、蹲、起了，这申明他们的肌肉神经已有了必然的发育。从心理上看，他们开端可以或许节制便便或尿液的"存"与"放";从心理上看，宝宝也能听懂大人的教唆，体味去厕所是甚么意思。是以，此时应该成心识地开端对宝宝进行上厕所的练习。
家长要细心察看，创造宝宝在游戏时俄然不动了，或在举动中俄然用手摸着腹部、涌现哭闹等环境，就申明多是有了尿意。这时候，家长可以把宝宝带到厕所，指着便盆问他："是不是是要尿尿呀?"假如宝宝点头，家长便可以教孩子脱下裤子，蹲下本身解决。假如宝宝顺利完成排便，要给他鼓动鼓励和歌颂;假如宝宝一时没节制住，弄脏裤子，家长也不要大声斥责，以防止让他们产生挫折感。若是宝宝有了尿意，又一时排不出来，家长可以试着翻开水龙头或口头发出"嘘嘘"的声音，用这类赞助结果帮孩子排尿。
1-3岁的孩子，因为对说话的懂得能力有限，个别以举动教导为主，即以示范性动作让宝宝仿照。比方大人可以带着孩子一路上厕所，让孩子学着仿照。家长在创造孩子尿湿裤子后，不要当即给他换，因为这很轻易给孩子一种误导，感到解决排便的体例就是这样。应该把孩子带到便盆前，指着便盆奉告他要如何解决。
个别来讲，3岁前的孩子尿床很正常，所以这段时候可以采纳一些措施尽可能防止弄湿床铺，但不能决心请求他们不尿床。比方，睡觉前，不要让宝宝喝大批的水或吃过量的生果;夜里固定给宝宝把1-2次尿。假如用尿不湿，则要按固按时候看一下尿不湿的环境。
第三阶段(3岁今后)：让孩子匆匆降服尿床。
孩子3岁后，家长可以每次把把尿的时候从原来固定的时候点慢慢往后延，先半小时，再1个小时、2个小时。这样可以或许匆匆熬炼宝宝膀胱的储尿能力，使他们慢慢转变，直到天亮才会下床排尿为止。