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从3岁起，小朋友就有对灭亡的意识了，当他们问起灭亡是如何一回事时，这是孩子成长中正常的好奇和对未知事物的担心，作为家长来讲，给孩子明白而又温暖的答案，就相当需要了。
弄明白孩子为甚么会问
个别来讲，孩子是不会平白无故问对于灭亡的标题的，出格是对于本身的灭亡，比方，我会不会死？在9岁以下的孩子中很少见。是以，要答复孩子对于灭亡的标题，就要先弄明白，他为甚么会问这样的标题。
最好分辨的环境是家中有亲人或宠物死去，孩子创造曾熟谙的人离开了，天然开端对灭亡有设法主意。在这类环境下，假如孩子在3岁以下，诠释没必要过量，奉告他今后都不会再看到那位亲人或小动物在身边，等他大一些，再向他申明更具体的环境。
而3岁以上的孩子，则要明白地奉告他，人死是不能回生的，我们可以郑重地向死去的亲人或小动物告别，还可以向孩子诠释，他们为甚么会死去。
别的一些让孩子感触到灭亡的环境，很多时候是因为孩子看的电影、册本中，有对于灭亡的内容。这类环境下孩子对灭亡的观点不够周全，懵懵懂懂的知道有灭亡这回事，但没有切身的体味。这时候候不妨向他具体地申明人从生到死的天然过程，每个春秋段身材和心理都会产生转变，而假如碰到疾病、不测，人可能会死去，到老年时，每个人都会天然的灭亡。
有很多家长会担心，跟孩子说得太分明，会让他感应胆怯，因而常常对孩子说，“他去了天堂”，对此中山三院心理科大夫王相兰说，向孩子诠释时，没有需要把人身后要去的处所说得太美好，首要的是奉告孩子灭亡是人生一种不成逆转的状况，最好不要说，他要离开一段时候这样误导孩子的话。
假如孩子因为亲人的离去而胆怯这样的事会产生在本身或父母身上，我们需要向他批注白，亲人碰到了甚么样的事，所以俄然离开了，而这样的事不会平白无故地产生在他身上。在电影《阳光小美男》（little miss sunshine）中，就有这样的一件事。一家人出门观光，外公在旅店中俄然归天了，小女孩梗概只有六七岁，她的妈妈在病院里抱住她，对她说，“外公归天了，我们今后都不会再会到他，但你知道吗，他很爱你。”这样的诠释，也能很好地安抚孩子的情绪。
器重平常平常的用词
除答复孩子的标题，家长平常平常的情绪和言语，也会影响孩子对灭亡的观点。有一名妈妈在阅历离婚的那段时候里，心境很是差，抱着女儿哭时不经意地说，"这么辛苦，不如死了算了。"这样的话，出格是在仳离、夫妻闹抵触，或心境绪降落的时候，很轻易随口就说出来。但春秋小的孩子听了这样的话，极轻易惭愧，感到是本身做了错事，才让身边的人感到疾苦或死去。
当然，遭遇不顺利的事，心境不好是不免的，王大夫倡议，不要在孩子面前透露对灭亡的达观，更不要随便说死。这些烦心的事可以找朋友或家里人说，而对着孩子，就要尽可能禁止。
各春秋段孩子对灭亡的熟谙
3岁以下：没有明白的概念，感到会动的就是生，不动的就是死。
3岁~7岁：知道灭亡的人或动物不能吃、不能措辞，但感到灭亡是可逆的，死去的人会活过去，不是永久的磨灭；
不知道灭亡会产生在本身和身边人身上，若看到亲人归天，会有分别焦炙，担心没有人赐顾帮衬本身。
9~10岁：对灭亡有对比周全的熟谙，知道人死不能回生。
在一些有关孩子心理成长的册本中，比方学前儿童心理、儿童和青少年心理，都能找到若何教导孩子生命教导的内容。家长不妨连络孩子的具体环境，多体味阿谁春秋段对灭亡的心态，参考书中的做法。
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妈妈，我甚么时候会死啊？